忘记擦黑板被老师c了一节课 （忘记擦黑板被老师c了一节课的故事）

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当老师进入教室发现黑板没擦,老师该怎么做最好?

1、他一边攃一边说：“按规定不许坐庄忘记擦黑板被老师c了一节课，倡导价值投资理念忘记擦黑板被老师c了一节课，抱团是可以的，那就抱团不擦黑板忘记擦黑板被老师c了一节课了：要不擦都不擦。大家都不去攃，所以黑板就没有人攃了。这是制度问题，也是我监管不到位，制度上还需要改进。看来还是要轮流坐庄擦黑板。

2、培养学生适当劳动能力。现今学生实践机会较少，劳动能力自然大打折扣。若要成为出色值日生，须具备一定劳动能力。家长可以让孩子在家中清扫地面卫生，培养孩子热爱劳动的意识。

3、事实上，我认为学生忘记擦黑板，一两次是可以原谅的，不是大问题，老师不需要使用极端的语言和行为，只是提醒，这是最好的，一般老师如果不是因为其他让他生气，不会因为学生不擦黑板和战斗。

4、老师就是一个普通人，没必要也没资格在学生面前摆臭架子。作为一名老师，当进入教室发现黑板没擦，我就会自己动手去擦。也许是学生忙得或玩得忘记了，又不是故意而为，老师没必要跟学生计较那么多。

值日生小峰忘记了擦黑板,耽误了大家的上课时间,受到了班主任的严厉批评...

次，我兴致勃勃地走进教室准备上课，却发现黑板上全是上节课老师留下的板书。我心中不免有些恼怒，于是不高兴地说：“今天谁值日？上来把黑板擦一下！”众目睽睽之下，值日生满脸通红地走上讲台，擦起了黑板。

从那时起我天天和他们一起值日，边干边支配他们怎么做，做什么，怎么找活做，怎么合作干，慢慢的值日工作基本有了明显的进展。

如果老师当时心情好的话，可能就是在班上骂骂就过了；如果老师心情不好，可能会重罚值日生或者全班跟着一起挨罚...学生的存活都是由老师的心情决定的。

德智体美劳全面发展是立德树人的任务，其中让学生值日劳动本身就一种教育方式，值日生忘了擦黑板，说明责任意识不强，老师有必要提醒、要求，让值日生完成自己的任务，这个不过分啊。

进了教室后发现黑板没擦,老师该怎么做最好?

1、培养学生适当劳动能力。现今学生实践机会较少，劳动能力自然大打折扣。若要成为出色值日生，须具备一定劳动能力。家长可以让孩子在家中清扫地面卫生，培养孩子热爱劳动忘记擦黑板被老师c了一节课的意识。

2、首先，忘记擦黑板被老师c了一节课他们用擦拭器擦拭黑板，但有时会留下黑色或红色的痕迹。学生们喷上洗涤剂，然后用抹布擦拭。冬天白板上的水不容易干，我提醒学生擦，不要喷水，等到课间练习，休息时间长，然后擦干净。

3、总结忘记擦黑板被老师c了一节课：适当时，老师主动放低身段，不仅不会让学生感觉老师“低贱”，反而会让学生感觉老师的崇高，从而获得学生的敬重。

4、这大概是老师解决黑板没擦问题的最佳做法。 我是一名老师，这样的情况经常发生。 我一般会提前三分钟进教室的，如果我发现黑板没擦，第一次会自己默不作声地拿起黑板擦擦掉，有时学生或者值日生看到忘记擦黑板被老师c了一节课了，学生会接过去继续擦掉。

5、作为教师，应学会随机应变。碰到黑板没人擦的情况时，老师可以对学生说：“今天的值日生因为专心于学习，竟忘记擦黑板忘记擦黑板被老师c了一节课了。这次老师擦，下次可别忘了。

当老师进入教室,发现黑板没擦,老师该怎么办?

1、这大概是老师解决黑板没擦问题忘记擦黑板被老师c了一节课的最佳做法。 忘记擦黑板被老师c了一节课我是一名老师，这样的情况经常发生。 我一般会提前三分钟进教室的，如果我发现黑板没擦，第一次会自己默不作声地拿起黑板擦擦掉，有时学生或者值日生看到了，学生会接过去继续擦掉。

2、家长可以让孩子在家中清扫地面卫生，培养孩子热爱劳动的意识。家长先认真给孩子做示范，孩子慢慢学，再加以指导，多实践，就能把事情做好了。除了清扫地面卫生，还可以培养其它本领，如：擦桌子、整理柜子等。

3、适当时，老师主动放低身段，不仅不会让学生感觉老师“低贱”，反而会让学生感觉老师的崇高，从而获得学生的敬重。

4、作为一名老师，当我进入教室时，我发现黑板没有擦干净，我会自己擦干净。也许学生们忙着或忘记了玩耍，而不是故意的，老师不需要那么关心学生。否则，老师会生气，只会影响课堂上师生的气氛。值班学生擦黑板是一项常规任务。

5、”同时还要提醒一下值日生下一次上课前一定要注意擦黑板。当然要在课后找当天的值日生了解一下不擦黑板的原因。这样虽然教师自己动手把黑板擦了，但学生或值日生会感到深深的自责。

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