把英语课代表按在地上做哭了 （上课的时候把英语课代表日了）

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怎样做好一个英语课代表

1、勤向老师反映问题，向同学收集反馈。多与老师交流，课代表是学生与老师沟通的桥梁，而且你反映得问题都是比较共性的问题。你的努力能赢来大家对你的信任和肯定，也能换来班级的凝聚力，提高班级的整体水平。

2、提高身为英语课代表的素质。按时收发英语作业；负责英语的背诵，负责相关的批改检查等工作；协助英语老师做好相关工作。提醒同学们准备英语课用具。关心一位益能员的学习，提供本职力所能及的热情帮助与科学建议。

3、英语科代表要认真督促其他学生按时完成英语作业。比如：每天监督其他学生默写或听写英语单词、朗读或背诵英语对话和重要的短文、完成写英语日记等。

4、要认识到课代表是在同学与老师一个沟通的桥梁，所以你平时要积极与老师交流。你也可以“近水楼台先得月”利用这个机会把自己的成绩提上去。 平时课代表的工作就是上课前把老师要用的东西准备好，及时收作业。

5、课代表的责任是安排老师布置的作业，收作业，为同学建议更好的学习英语的方法。对同学友善、温和，对老师尊敬，服从班集体的安排。时刻都要保持清醒的头脑。

6、我自己也是现任的英语课代表，所以我想我还是有发言权的。首先无论当什么课代表都是对自己能力的一个锻炼的机会，所以你应该珍惜这个机会，而不是反感。

一件事初一作文

1、一件事初一作文 篇1 有人敬佩球场上的罗讷尔多；有人敬佩博学多才的鲁迅；有人敬佩能弹奏千万条音乐的贝多芬……而我最敬佩的一个人是让我感触最深的是在公共汽车上的一个陌生人。 我打算去探望外婆。

2、一件事初一作文 篇1 光阴似箭，日月如梭。眨眼睛，我已经11岁了。在我成长的轨道中，一件件事情犹如流星一般，一闪而过。岁月悠悠，可这件事在我的脑海中一张记忆犹新。 记得有一次，阳光明媚。

3、一件事初一作文 篇1 我在星空下开始冥想，想起记忆深处的一件事，它很平凡，也很特别。我将打开记忆深处的阀门，慢慢的来描述给你听。 那一次，的确刻骨铭心。 在妹妹五岁生日的那天下午。母亲让我做晚餐，她去烤蛋糕。

4、一件事初一作文 篇1 在有许多令我难忘的我的记忆中事，其中的一件最让我难忘，那是在去年暑假的一天。 那一天，爸爸从电器商店里买了一台别致的数码照相机，过一会爸爸走了。我抱着满肚子的好奇心来到这台照相机前。

5、一件事初一作文 篇1 前两天，我们全班同学在黄老师的带领下前往金城小学进行实践活动，在那里，我们参加了军训，组织了蓝球友谊比赛，知识比赛，打扫卫生等等一系列有趣的活动。可我最难忘的一件事是军训。

6、一件事初一作文 篇1 新学期，新的开始，我们带着新的梦想一同出发，让我们的青春舞步跳出最强音，让我们的清脆喉咙唱出最美的歌声，从此在美丽的校园里留下一串串成长的足迹。校园里的那些人，那些事，将会成为我人生中最美的记忆。

英语科代表应该怎么做?

提高身为英语课代表的素质。按时收发英语作业；负责英语的背诵，负责相关的批改检查等工作；协助英语老师做好相关工作。提醒同学们准备英语课用具。关心一位益能员的学习，提供本职力所能及的热情帮助与科学建议。

英语科代表要认真督促其他学生按时完成英语作业。比如：每天监督其他学生默写或听写英语单词、朗读或背诵英语对话和重要的短文、完成写英语日记等。

英语科代表的主要工作内容如下：及时完成本学科老师委派的任务，例如收发作业本、试卷，帮老师准备课堂用的教具，帮助老师做好上课准备工作。

那次,我流泪了作文

1、那次把英语课代表按在地上做哭了，我流泪了作文1 每个人都有流泪把英语课代表按在地上做哭了的时候把英语课代表按在地上做哭了，我也不例外，可令我印象最深的就是那一次。 我很喜欢奶奶，所以和奶奶总是形影不离。 夏天的傍晚，我和奶奶，一起到河边乘凉。

2、那一次，我流泪了小学五年级作文1 每个人都会有哭过的时候。

3、那次，我流泪了作文1 童年是多彩的，在童年的港湾里，无数含着我喜怒哀乐的小船停在童年的港湾里。光阴似箭，转眼间，许多小船已经离开了港湾，但只要我想起那件事，我就会泪流满面。

4、篇一：那一次我流泪了 夜深了，她还在路边徘徊，我心中不禁一颤……难道书对她真的那么重要吗？她手捧着一本书，在微弱的灯光下，正津津有味地读着。

5、“妈，我回来了。”只见妈妈正端着一杯茶，笑眯眯地坐在沙发上看着我。我耷拉着脑袋靠在墙上，那像被挤碎了似的夕阳透过窗子照在我的脸上，显得很美，我却忐忑地望着妈妈。“怎么了？”妈妈问我。

6、篇一：那次我流泪了作文 20xx年的6月26日，离我的生日只有3天了，而我的爷爷却永远地离我去了。这一天下午的5点多钟，本来比较安静的家里，一声电话铃打破这片宁静。“叮铃铃”，有人打来电话了，妈妈忙去接。

两个口袋

1、两个口袋 普罗米修斯创造了人，又在每个人的脖子上挂了两个口袋：一只装别人的缺点，一只装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口袋挂在人们的胸前，另一只则挂在被后。

2、两只口袋寓意：这篇故事的道理是：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。所以，我们应学会正确认识自己，客观地评价别人，不臆断，不带偏见，全面地看待事物。概述：人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。

3、这个故事的寓意：我们往往喜欢挑剔别人的缺点，却总是忽视了自身的缺点，这样做的结果只能是蒙蔽住了自己的眼睛，不能真正明白事情的真相。我们要学会看清自己的缺点。

4、也可以说是：吕 无论是“回还是吕，都只是两个口，而不是口袋，“凹”倒是有口袋的形状，比那两字更切题一些。

英语课代表被老师骂了,想哭?

1、我觉得这个老师虽然说了你很多，但是他内心是为了你好，就是他的表达方式不对。老师真的在乎一个学生，希望他认真学习，以后可以取得学习上的成功，就是会非常在意。如果控制不好，脾气就会特别暴躁。

2、方法三：当你想得到一件东西，或者是想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前现实，保持较为乐观的态度 为什么一些老师说话，看着我紧张了。

3、可以向老师检讨/澄清一下。作为一名班干首先就要起带头作用，因为老师对你的期望比别人都高，所以才会骂你。

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